发布时间:2024-07-16
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上回书道:亚里士多德和康德,这两个相隔千年的先贤大哲,都不约而同的用“形式逻辑”和“二律背反”筑起针对辩证法的防火墙。似乎就是为防范着多年以后的那个人.
什么叫“形而上学?
形而上学是亚里士多德称之为“第一哲学”的学问。是“研究存在者(existent)之所以为存在者的一门科学”。是对存在(Being)及其“诸原则”和“诸原因”的研究。后亚里士多德的弟子在整理亚氏这一部分著作时,将其编在了物理学著作之后,称其为“物理学后诸篇”,用英语来写就是metaphysics。被中国近代史上的思想家严复,根据《周易》:“形而上者谓之道,形而下者谓之器”),将其汉译为“形而上学”。
黑格尔如何回应对辩证法的指责?
黑格尔如何反击康德的“二律背反”?
黑格尔如何反击亚里士多德的形式逻辑?
(1)同一律批判
“有人说,同一律虽说不能加以证明,但每一意识皆依照此律而进行,而且就经验看来,每一意识只要对同一律有认识,均可予以接受。但这种逻辑教本上的所谓经验,却与普遍的经验是相反的。照普遍经验看来,没有意识按照同一律思维或想象,没有人按照同一律说话,没有任何种存在按照同一律存在。如果人们说话都遵照这种自命为真理的规律 (星球是星球,磁力是磁力,精神是精神),简直应说是可笑。这才算得普遍的经验。只强调这种抽象规律的经院哲学,早已与它所热心提倡的逻辑,在人类的健康常识和理性里失掉信用了。”
(2)矛盾律批判
“所谓矛盾概念的对立的虚妄性充分表现在可说是普遍规律的堂皇公式上。这个公式说,每一事物对于一切对立的谓词只可具有其一,而不能具有其他。以此说来.这精神不是白的就是非白的,不是黄的就是非黄的 ,如此类推,以至无穷。因为忘记了同一与对立本身即是对立的,于是,对立的原则在矛盾律的形式下甚至被认为是同一律, 一个概念对于两个正相反对的标志,两未具有或两皆具有,在逻辑上也被解释为错误的,例如一方形的圆,虽说一个多角的圆形和一个直线的弧形也一样地违背这一规律,但几何学家决不迟疑将圆形当作许多直线的边构成的一个多角形去看待。但像圆形这类的事物(就它的单纯的规定性或表面的界说来说),还不能说是概念 。在圆形的概念里,中心和边线都同等重要,而且同时具有这两种标志。但是中心和边线却是彼此对立的,矛盾的。”
(3)排中律批判
“代替抽象理智所建立的排中律,我们毋宁可以说 :一切都是相反的。事实上无论在天上或地上,无论在精神界或自然界,绝没有像知性所坚持的那种‘非此即彼’的抽象东西。事物的有限性即在于它们的特定存在不符合它们的本身或本性 。譬如在无机的自然界,酸本身同时即是盐基,这就是说,酸的存在仅完全在于和它的对方相联系。因此酸也并不是静止地停留在对立里,而是在不断地努力去实现它潜伏的本性。”
黑格尔如何确立辩证逻辑的三段论?
黑格尔如何建立新的形而上学?
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